2月16日，在湖北省襄阳市保康县马桥镇峰山村教学点，教师李吉川带领学生举行开学升旗仪式。新华网发 杨韬摄
2月16日，位于大山深处的湖北省襄阳市保康县马桥镇峰山村教学点开学，教学点唯一的老师李吉川和3名二年级学生迎来新学期。
今年58岁的李吉川1984年参加工作，曾在马桥镇九里川村小学任教长达17年。2001年，因家庭原因，李吉川来到峰山村教学点任教。峰山村教学点以前是一所村级完全小学，高峰时期最多有200多名学生，13名教师。
近年来，随着村里外出务工人员增多和农村生活条件改善，很多孩子随父母到集镇和城里的小学上学，峰山村教学点的生源逐年减少，留下来的孩子大多是留守儿童。今春开学，这里的学生只有3人，是名副其实的“微小学”。
作为教学点唯一的老师，李吉川要为在这里上学的二年级学生教授语文、数学、道德与法治、科学、体音美等课程，还“兼任”为学生们做营养午餐的大厨。
“我马上要退休了。”李吉川说:“这个教学点的存在就是为了让高山偏远的孩子有书读，只要还有一个孩子来这儿读书，我就愿意在这儿坚守下去。即使退休了，如果这个学校还需要我，我也愿意再回来教这些孩子们。”（赵梦琪、杨韬）
2月16日，在湖北省襄阳市保康县马桥镇峰山村教学点，教师李吉川带领学生举行开学升旗仪式。新华网发 杨韬摄
2月16日，在湖北省襄阳市保康县马桥镇峰山村教学点，教师李吉川为学生发放新书。新华网发 张继康摄
2月16日，在湖北省襄阳市保康县马桥镇峰山村教学点，教师李吉川给学生上语文课。新华网发 杨韬摄
2月16日，在湖北省襄阳市保康县马桥镇峰山村教学点，教师李吉川给学生上语文课。新华网发 杨韬摄
2月16日，在湖北省襄阳市保康县马桥镇峰山村教学点，教师李吉川给学生上语文课。新华网发 张继康摄
2月16日，在湖北省襄阳市保康县马桥镇峰山村教学点，教师李吉川给学生上语文课。新华网发 张继康摄
2月16日，在湖北省襄阳市保康县马桥镇峰山村教学点，教师李吉川给学生上语文课。新华网发 杨韬摄
2月16日，在湖北省襄阳市保康县马桥镇峰山村教学点，教师李吉川在辅导学生做作业。新华网发 杨韬摄
2月16日，在湖北省襄阳市保康县马桥镇峰山村教学点教师李吉川和学生围坐在一起吃午饭。新华网发 张继康摄
2月16日，在湖北省襄阳市保康县马桥镇峰山村教学点教师李吉川和学生围坐在一起吃午饭。新华网发 张继康摄
2月16日，在湖北省襄阳市保康县马桥镇峰山村教学点，教师李吉川带领学生在操场跳绳。新华网发 杨韬摄
2月16日，在湖北省襄阳市保康县马桥镇峰山村教学点，教师李吉川和学生打乒乓球。新华网发 杨韬摄
大山深处的湖北省襄阳市保康县马桥镇峰山村教学点。新华网发 杨韬摄
